話說,某天去跳熱舞(嘻哈風),那天是代課老師

老師教的是一整首要記舞步的那種

這位老師好像搞錯方向了,這班的學生阿桑居多,哪有耐心慢慢學舞步﹖

別人我不知道怎樣﹖以我的腦容量要記起這些複雜的舞步實在有點困難

想不到有同學發難﹕「老師,可否教簡易動作,讓我直接就可以跟著音樂跳﹗」

有經驗的老師教這種熱舞班會把舞步弄得比較簡易,讓婆婆媽媽很快可以上手

若是那種記舞步的,自有「熱舞MV班」,那種才是一節課一首曲子

阿桑班通常是一首接著一首的「簡易熱舞」

志在「運動流汗」,不在「熟練舞步,要求好看」

在大嬸們七嘴八舌的壓力下,老師教不到五分鐘只好改變教學模式

但他根本沒有準備其他曲目,只好放起音樂邊思考怎麼跳

因為是菜鳥老師,根本不知從何跳起(我相信老師實力很不錯,但他慌了手腳)

只好相同的動作一直反覆

二首曲目播完後,我們這些「資深會員」開始不耐煩了

紛紛當起「教練」,用我們多年來「熱舞」的經驗

「指導」老師可以做哪些動作,因為動作「多元」,一首舞曲動作七拼八湊

熱舞課上多了,大家都學到不少撇步,紛紛貢獻「舞蹈動作」

大家合作下,總算把一節熱舞課跳完,當然也笑彎了腰

看到老師如此年輕,我們不忍傷害他

於是「老師,我們是朽木﹗」、「我們不才」、「請老師海涵」、「老師別洩氣」、「有沒有被嚇到」的話通通出爐

老師只說﹕「沒關係﹗以客為尊﹗」

對老師來說是一堂震撼教育,對我們來說則是令人絕倒的「大嬸瞎搞熱舞課」

 

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